¡PEQUEÑOS GRANJEROS 11!

¡Hola chicos y chicas!

¿Cómo estáis? Más fuerte que no lo hemos oído.

!!Estupendo!!

Ahora escucha con atención está canción para que puedas hacer las actividades SUPER BIEN.

Hoy vamos a realizar la ficha número 11 en la cocina.

Coge el delantal, ponte cómodo en la silla y ... a experimentar. 

¿Qué necesitamos?

• Música.
• Recipientes no muy grandes y de diferentes tamaños a ser posible de plástico.
• Lentejas, garbanzos, judías, macarrones...

¿Cómo jugamos?

• Explicar a los niños que han de colocar macarrones, lentejas... en los recipientes de tal forma que han de dejar un recipiente LLENO y un recipiente VACÍO.
• Se pueden utilizar cucharas o pinzas para trabajar también la motricidad fina (ejercitar dedos, manos, muñeca) y llenar o vaciar los recipientes.
• Finalmente dejar un rato de juego libre y experimentación.

1º.- Hacemos la ficha. Actividades.

• Cuenta los recipientes que hay llenos y pega un gomet en ellos.
• Cuenta los recipientes vacíos y rodea.
• Contar los recipientes que hay en total.
• En el reverso de la ficha, vamos a repasar "el cuadrado". 

            A.- Mira el vídeo de ....."La pelota loca"

                        

              B.- Haz cuadrados con diferentes materiales

                 que tengas en casa: rotuladores, palillos 

                 palos de colores, cucharas,  plastilina,...

                 Puedes enviarnos una foto de tus  

                 cuadrados.

            C.- Cuento: "Por cuatro esquinitas de nada". 

            D.- Buscar por casa objetos que tengan 
            forma de cuadrado.                 
              ¿Quién encuentra más?

2.- Para terminar, ¿qué te parece si realizamos un experimento?

Prepara un vaso transparente, agua, aceite, sal y colorante alimenticio. (También se puede hacer solo con agua y aceite y comprobar como no se mezclan).

 

¡GENIAL!